階段 2：PBL 控制（Control）

情境與目標

針對國高中階段。從遙控進入程式控制：利用感測器輸入撰寫自主行為（如避障、循跡）， 讓車子具備「反射神經」，理解感測 → 決策 → 制動的閉迴路。

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